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不让一个孩子掉队——谈小学音乐教学中的公平教育

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摘要 "教育公平"不仅是教育领域的热点问题,更是当今社会讨论的热点话题。"教育公平"不仅体现在优质教育资源均衡配置上,还体现在教学过程中。本文将从几个音乐教学中的不公平现象来谈如何实现小学音乐课堂教学的公平。

作者李骏

机构地区扬州大学音乐学院南京市金陵小学仙林湖校区

出处《教育界》 2020年第44期81-82,共2页

关键词小学音乐教学公平教育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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