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提升学生物理核心素养的措施
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摘要
在初中物理教学中,教师应充分发挥实验教学优势,降低物理学习难度,突破教学难点,以提高学生对知识的掌握程度与运用能力。运用物理实验教学可以使物理知识直观化,能起到优化课堂教学过程和降低学习难度的作用,教学中教师发挥实验教学的作用,提高学生实践能力,发展学生物理核心素养,给物理教学带来新的生机与活力。
作者
蔡福莹
机构地区
上栗县金山镇黎塘中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2020年第5期48-49,共2页
关键词
实验教学
现实意义
物理核心素养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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