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建设“共同生活、共同成长”的活教育文化
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摘要
南京市鹤琴幼儿园的课程故事“田老师的草坪婚礼”曾在网上引起广泛关注。大家或感叹幼儿的天真烂漫,或感叹教师的课程意识,甚至有一些幼儿园也让教师在园里办起了婚礼。而这个故事最打动我的地方却在于:幼儿关注教师的生活,想参与到教师的生活中去,而教师也愿意与幼儿共享自己的生活。
作者
张俊
机构地区
南京师范大学教育科学学院
江苏南京市鹤琴幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2020年第9期12-14,共3页
Early Childhood Education
关键词
课程意识
共同成长
幼儿园
课程故事
文化
婚礼
关注教师
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育(教育教学)
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