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高中议论文“核心概念”的界定
被引量:
1
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摘要
议论文"核心概念"的准确界定是议论文写作的基础,是议论文立意深刻、言之有物的前提,更是开拓思路、展开论证的关键。本文结合多年的高中语文教学经验,以案例式呈现的形式,探讨了高中议论文"核心概念"界定的方法。
作者
祝芳华
机构地区
南京师范大学苏州实验学校
出处
《中学语文教学参考》
2020年第21期30-31,51,F0003,共4页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
高中议论文
核心概念
界定方法
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考
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