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多义成语的成因、特点及教学
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摘要
多义成语是成语考查的重点,也是教学的难点。为解决这一教学难点,提升备考的效果,应注意对多义成语的特点、成因等进行解析,并解决好教学中出现的有关问题。
作者
李林
机构地区
泰安第一中学
出处
《中学语文教学参考》
2020年第21期96-96,共1页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
多义成语
特点
成因
教学
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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滕檄卿.
如何学习成语[J]
.语数外学习(高中版)(中),2020(3):25-25.
中学语文教学参考
2020年 第21期
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