小学数学文化微课设计与制作的实践

《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,"数学是一种文化,它的内容、思想、方法和语言都是现代文明的重要组成部分"。为了更好地渗透数学文化,人教版教材专门设置"你知道吗""生活中数学"等栏目来渗透数学文化,其中"你知道吗"不仅涵盖数学史、数学思想、数学方法等方面的知识,而且有不少地理、文学、社会学等常识。笔者认为,在信息技术支持下,以微视频为载体渗透数学文化知识,并与其他资源有机结合开展教学活动,能帮助学生更好地感受数学文化。