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半音半音地往上爬

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摘要 "蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬……",我是"半步半步地往上爬",读中师、专科、专升本、研究生主干课程班、研究生班、硕士、博士(在读),从钢琴键盘的构造来看,几乎没有一个"全音",都是"半音半音地往上爬";这里的"往上爬"不是社会某些现象的贬义,也不是频繁地"跳槽",而是学历、学位、职称所需要的不断提升,是一个"少年壮志不言愁"的奋斗过程。
作者 李君
出处 《新课程评论》 2020年第9期107-114,共8页
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