新时代师德教育的问题与改进策略研究

“师德”,是教师职业道德的简称。加强师德教育是提升教师职业道德水平的重要途径。当前我国师德教育存在运动式、一刀切、说教化和两张皮的现象,影响了师德教育的成效。对此,基于新时代教师队伍的实际情况、教师培训的发展趋势和成人学习的基本特点,地方教育主管部门和学校在开展师德教育的过程中要实现培训系统化、课程化、生成化,全员化、分层化、分类化,互动式、体验式、众筹式,协同化、一体化、融合化。