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巧用“互联网+”开展英语写作教学的实践

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摘要 在英语的教学中,写作教学一直是个难点,学生常常处于“无话可说”的状态。英语写作不只是呈现学生“写”的水平,和听、说、读等能力都有较大关系。互联网信息技术环境下,将信息技术运用到英语写作教学中,传统英语教学方式被打破,通过提升学生英语全方位能力来提升英语写作水平成为可能。1.信息技术环境下英语课堂写作教学的优越性传统的英语课堂非常依赖教材和听力录音,这对于中学生来说学习一门语言存在较大的限制。伴随着互联网技术的发展,海量的素材被应用到英语教学中,涉及政治、文化、经济等各方面的信息,加上微课、微博、微信等内容交互,使英语课堂打破了时空限制,内容丰富,教学方式多样,师生交流方便快捷。英语写作是教学中的难点,是学生比较头疼的事情,学生缺乏写作兴趣,写作时“无话可说”。
作者 程艳艳
出处 《中学生英语》 2020年第32期42-42,共1页 English Journal for Middle School Students

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