摘要
高中英语作为必修课程,对学生英语素养、学习兴趣调动、语言交流能力培养具有重要作用。根据现阶段英语教学现状看,英语教学存在教学方法落后、教学模式单一、学生参与积极性不高等问题,教师对多媒体技术的理解不够全面,仅集中于PPT制作,缺乏课堂互动。随着新课程改革的深化,提出多媒体技术的应用,多媒体技术有助于教学效率提高,对推动教学革新具有重要作用。鉴于此,笔者结合实践研究,就高中英语教学对多媒体技术的应用进行简要分析。
出处
《中学生英语》
2020年第32期162-162,共1页
English Journal for Middle School Students