期刊文献+

讲好法治故事 深化法治认知 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 故事教学是学生比较喜欢的一种教学方法,通过讲好法治故事来进行法治教育,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的法治观念和法律意识。在实际教学中讲好法治故事,要求教师精心选择故事素材,设计故事中的问题链以及呈现方式,从而促进学生深化对法治的认识,树立法治思维,形成法治信仰。
作者 苏玉青
出处 《现代教学》 2020年第15期40-42,共3页 Modern Teaching

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部