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讲好法治故事 深化法治认知
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1
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摘要
故事教学是学生比较喜欢的一种教学方法,通过讲好法治故事来进行法治教育,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的法治观念和法律意识。在实际教学中讲好法治故事,要求教师精心选择故事素材,设计故事中的问题链以及呈现方式,从而促进学生深化对法治的认识,树立法治思维,形成法治信仰。
作者
苏玉青
机构地区
上海市宝山区陈伯吹中学
出处
《现代教学》
2020年第15期40-42,共3页
Modern Teaching
关键词
道德与法治课
故事教学
法治故事
分类号
D92 [政治法律—法学]
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现代教学
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