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以三角函数为例谈数学运算素养培养

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摘要运算问题是高中生在数学学习中遇到的普遍问题,提高学生的运算素养是高中数学教学过程中的核心目标.本文以三角函数知识建构为例探究数学运算素养培养,在分析建构三角函数概念、三角公式和三角函数困像与性质知识过程中,探究如何建立相关知识的运算法则和运算逻辑,并结合具体案例分析来说明如何合理地利用运算法则和运算逻辑解决具体数学问题.

作者周建军

机构地区清华大学附属中学

出处《数学通讯》 2020年第15期11-14,17,共5页

关键词三角函数运算素养知识建构

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学通讯

2020年第15期

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