“情境化”测试:语文素养测评的新趋向

"情境化"测试是"核心素养"时代的学习要求在测评中的必然体现。情境是学习和测评的载体,可分为个人体验、学科认知、社会生活等种类,单一情境和综合情境都可以成为测评任务设计的载体。情境化测评设计需要解决情境的适切性、任务的典型性、标准的可视性等问题。