学情前测在小学数学计算教学中的应用

计算教学是小学数学教学的重要内容。学情前测是实现“儿童立场”的有效教学路径,教师在计算教学中应有效应用学情前测,基于学生的认知基础有效开展相关教学活动,以此提高学生的计算能力,打造学本课堂。