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聚焦问题解决 提升应用能力
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摘要
培养学生应用题解题能力,是提高学生思辨能力的重要手段,是贯彻落实素质教育的具体表现。应用题教学讲究方法的科学性,要以方法为主线,分门别类,先归结出解题标准流程,再引导学生熟悉问题类型,掌握相应的求解规律,树立一题一归纳的意识,掌握应用题解题诀窍。
作者
程剑
机构地区
江苏兴化市安丰中心小学
出处
《小学教学参考》
2020年第29期79-80,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
解决问题
应用题
应用能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
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