摘要
英语教学的最终目标是为了进行英语实际应用,因此英语教学应重视学生学习自主性、积极性和主动性的发挥,而开展互动教学则有利于促进英语应用与交流,使得单词和语法学习自觉应用于英语应用实践中,从而更好地实现英语最终的教学目标,提高学生英语综合实践应用能力。1.互动教学模式的内涵及其特征课堂互动教学模式,将教学过程作为一个动态的发展过程,主张教与学的相互影响,师生及生生之间沟通、交流和交往。
出处
《中学生英语》
2020年第28期7-7,共1页
English Journal for Middle School Students