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浅议如何优化初中英语听说训练教学

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摘要引言新时期初中英语教学改革不断深入,听说能力训练的重要性不断凸显。加强学生听说训练的培训,要改变以往以教师为主体的"传授式"教学,而是以学生为主体,调动学生学习的积极性和主动性,达到从"对英语不感兴趣"到"对英语爱不释手"的目标。只有这样增强学生对英语学习的兴趣,才能极大提高英语学习水平。

作者王娟

机构地区山东省日照市东港区丁肇中实验中学

出处《中学生英语》 2020年第28期76-76,共1页 English Journal for Middle School Students

关键词听说训练英语学习水平初中英语教学积极性和主动性传授式听说能力训练如何优化英语学习的兴趣

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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