摘要
引言在新课改下,提升高中学生英语的阅读能力和写作能力已经成为当前高中英语教学的重点所在,同时也是提升学生英语核心素养的关键。换句话说,读写技能整合教学方式在高中英语教学中的应用,不但符合高中英语教学的实际需求,而且能够调动学生的学习积极主动性,从而实现学生听说读写综合能力的全面提升。在当前时期,高中英语读写技能整合教学的应用显得愈加有价值,其直接关乎高中英语教学的成败,只有培养学生的阅读和写作技能,才可以很好地提高学生的英语素养。
出处
《中学生英语》
2020年第28期82-82,共1页
English Journal for Middle School Students