摘要
CBI理念在于将语言教学基于某个学科教学或基于某种主题教学来进行,被认为是将外语同内容结合起来学习的一种有效教学途径(Dupuy,2000;Kasper,2000;Stryker&Leaver,1997)。CBI只是一种教学理念而不是教学方法,也没有单一的模式(Stryker&Leaver,1997)。常见的模式可分为四种,本文主要探讨主题模式(theme based approach)在高中英语课外资源整合中的应用。
出处
《中学生英语》
2020年第28期92-92,共1页
English Journal for Middle School Students
基金
甘肃省教育科学‘十三五’规划2019年度一般课题《基于CBI理念的高中英语单元主题教学设计实践研究》GS[2019]GHB1425。
