期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创设英语环境促进小学英语教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语是世界通用的语言,学好英语不仅可以让学生取得良好的学习成绩,还可以帮助学生掌握一门语言技能帮助学生更好地学习和生活,更有利于今后将学生培养成长期稳定的英语型人才,由此可见对英语教学工作应该给予高度重视,很多教师对自己的教学方法进行完善,但仍存在很多不足,所以对如何创设英语环境促进英语教学的研究十分重要。
作者
张莹莹
机构地区
山东省邹平市开元小学
出处
《中学生英语》
2020年第28期111-111,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
小学英语教学
教学方法
学习成绩
学习和生活
如何创设
语言技能
成长期
学好英语
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐扬勍.
“诵读”在提高小学英语教学效率中的运用效果分析[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2020(7):119-119.
2
孙艳.
小学英语课堂阅读教学模式的探究[J]
.中学生英语,2020(28):145-145.
3
肖芊.
在小学构建全方位英语大课堂的探索实践重点分析[J]
.语文新读写,2020(9):111-111.
中学生英语
2020年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部