摘要
现阶段,在高中阶段的英语教学中,对学生的各项日常测试与学习总进度等较难进行检测与掌握,而借助互联网把大数据引至课堂中,能够使教师借助更为新兴的教学方法来对学生进行教学,并全方位掌握其学习有关的情况,精准教学就是使用十分普遍的一种教学方法,其能够针对于学生自身的情况,借助互联网新兴技术来辅助学生进行学习,最终,得到更为良好的学习效果。为此,对处于互联网环境下高中阶段英语精准教学的各项对策进行分析与研究十分关键。
出处
《中学生英语》
2020年第28期139-139,共1页
English Journal for Middle School Students