摘要
语言是一种用来沟通交流的工具,因此准确的来说不应该仅仅作为一门学科去学习,更应该把语言当作一个工具去使用它,如果仅仅只是把英语作为一门学科来学习就很容易导致学生听课煎熬,教师讲课效率低下,因此如何才能够更好地提升初中英语教学效率是当下非常重要的一个问题。当你拥有一个宝箱之后,你应该首先想到找钥匙,而不应该是暴力破解宝箱的密码,所以英语就是初中英语教学与学习过程中一把独一无二的钥匙,学好了英语再去学习初中英语,或许就能够事半功倍。
出处
《中学生英语》
2020年第28期149-149,共1页
English Journal for Middle School Students