农村学生英语阅读能力的提升策略

传统的英语教学中,教师受到应试教育思想的影响,更多地将课堂教学时间与精力放在考试知识点的传授和复习巩固层面,对以语篇运用能力和阅读思维能力和阅读方法技巧为核心的英语核心素养关注度较少,导致学生在紧张的考试时间中阅读能力未能得到实质提高。作为语言技能的重要组成部分,英语阅读是学生获取语言信息的重要手段,对提高学生英语综合能力有积极意义。本文笔者基于农村学生实际学情,从以下四个方面探究学生英语阅读能力的提升。