摘要
媒介融合改变了媒介内容生产、信息分发模式,重构了媒介生态,对媒体从业者和新闻教育提出更高的要求。现阶段的媒介融合已超越平台融合的简单样态,进一步发展为对新闻从业者、新闻教育者的思维范式整合。本文立足媒介融合背景下融合新闻教育的关键问题,认为应以跨学科、重实践、全媒型为融合新闻教育的切入点,重新整合新闻人才培养思维。
出处
《新闻论坛》
2020年第4期117-119,共3页
News Tribune
基金
甘肃省教育科学规划课题“媒介融合视域下新闻可视化报道的教学研究”(课题编号:GS[2018]GHBBK160)成果
西北民族大学教育教学改革研究项目“大数据背景下融合新闻的教学研究”(课题编号:2019XJJG-04)成果。