幼儿园生活化课程内容的选择

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园教育内容的选择应“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野”。选择生活化的课程内容,就是要求教师按照幼儿的生活实际,敏锐地捕捉幼儿生活中有价值、有意义的契机,引导幼儿在真实生活中发展和学习。幼儿的生活丰富多彩,教师如何选择其中的内容作为课程内容呢?笔者通过具体的实例,谈谈自己选择生活化课程内容的一些策略。