摘要
近日,《南国早报》报道了某小学引入第三方机构,尝试在今年的一年级试点开设“信息化智慧班”,有意愿的家庭需要自行购买平板电脑。此举引发了争议,争议的一个焦点在于:这么小就用电脑学习,有必要吗?回答这个问题,首先要看当今的信息技术都能做些什么。笔者对此有过一些调研经验,也集中翻看了部分课堂教学辅助软件说明书和课件设计类书籍,还查阅了不少相关教师写的体会。这里总结一下信息技术在辅助课堂教学方面几类不可替代的特长。
出处
《人民教育》
北大核心
2020年第15期39-40,共2页
People's Education