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思政课教学要着力“五讲”
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摘要
思政课教学要用好抗疫的生动教材,正确解读中央疫情防控的决策部署,科学分析战疫过程彰显的制度优势,深刻揭露西方意识形态攻击,全面展示中国与世界各国携手战疫的大国担当,着力引导大学生弘杨爱国主义精神。
作者
史君
王永友
机构地区
西南大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2020年第15期31-33,共3页
China Higher Education
关键词
思政课
疫情防控
爱国主义
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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刘文婷.
强化思政工作引领作用[J]
.当代贵州,2020(31):73-73.
2
谭晓华.
中外合作办学模式下高校学生思想政治教育工作研究[J]
.教育教学论坛,2020(34):27-28.
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中国高等教育
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