摘要
随着媒介融合深度推进,新时代“全媒化”人才是具有坚定政治立场、跨媒体技能综合应用能力以及广博精深知识结构的高素质人才。从培养模式看,高校新闻传播人才培养应以“思想为引领、能力为主线、知识为基础”,开展三位一体的全方位贯融式教学育人。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2020年第15期71-73,共3页
China Higher Education
基金
江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-19-2-17)“新文科背景下江西省高校卓越新闻传播人才培养模式研究与实践”的阶段性成果。
