摘要
就应用型地方民族高校跨文化交际能力培养的现状以及英语专业学生中国传统文化英语输出能力存在的问题和产生的原因进行分析,提出强化学生传统文化素养,提升跨文化交际能力的教学模式,并从课程设置,教学方法,评价方式和课外实践活动等几个方面提出了具体改革措施。
作者
侯英华
王校羽
唐钰莹
HOU Ying-hua;WANG Xiao-yu;TANG Yu-ying
出处
《河北水利电力学院学报》
2020年第3期77-80,共4页
Journal of Hebei University Of Water Resources And Electric Engineering
基金
河北省教育厅高等教育教学改革研究与实践项目:地方民族高校外语专业学生跨文化交际能力培养的行动研究与实践(2018GJJG497)。