期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
父母老师聚合力,孩子从小爱劳动
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
家庭教育,是针对孩子的个性教育;学校教育,是共性的基础教育。只有家校合作,形成一种教育合力,才更适合孩子的未来发展需要。2020年,本刊邀请中国家长与教师合作管理委员会(CPTA)理事长赵刚,为我们解读家校合作,实现家校共育。
作者
赵刚
李学义
机构地区
中国家长与教师合作管理委员会(CPTA)
不详
出处
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2020年第9期34-35,共2页
关键词
家校合作
教育合力
家校共育
家庭教育
基础教育
个性教育
聚合力
未来发展需要
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
1
1
李舒婷.
家校合作:让劳动教育双管齐下[J]
.中小学班主任,2020(11):71-72.
被引量:3
引证文献
1
1
祁建华.
家校协同下的小学劳动教育的实践探究[J]
.天津教育,2021(24):44-45.
被引量:2
二级引证文献
2
1
戚婷婷.
家校协同下小学劳动教育的实践探索[J]
.教书育人(教师新概念),2022(8):22-24.
2
张娜娜.
智慧幼儿园家校协同共育标准化模式研究[J]
.中国标准化,2022(18):209-211.
被引量:1
1
魏统红.
新课标下高中英语教学技巧研究[J]
.高考,2020(32):69-69.
2
赵刚,李学义.
不要管“父母持证上岗”靠不靠谱,专业化父母是未来趋势[J]
.婚姻与家庭(家庭教育版),2020(8):34-35.
3
安良海.
教育孩子要放手不放任[J]
.家庭教育(中小学版),2020(7):66-68.
4
张玮.
浅谈幼儿教师英语教学[J]
.安徽教育科研,2020(17):21-22.
被引量:1
5
石仁成.
语文教学与文体元素的交互融合与利用[J]
.语文教学与研究,2020(18):58-59.
6
王欣然,谢姗.
教师群体信任促进教师专业成长的价值与路径分析[J]
.教师教育论坛,2020,33(6):21-24.
被引量:1
7
程灵西,吴重涵.
教师合作文化对学生合作行为的影响——基于南昌市某小学的田野调查[J]
.教育学术月刊,2020(8):57-65.
被引量:1
婚姻与家庭(家庭教育版)
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部