体育学科核心素养下体育课堂教学手段分类与运用研究

体育课堂教学手段作为课堂教学必不可少的元素之一,对课堂教学目标的达成具有积极的促进作用。本文分析了体育教学目标、方法和手段三者之间的关系,并将教学手段根据教法和学法的区别分为两种,一种是促进教师更好地教,一种是促进学生更好地学,继而达成课堂教学目标,更好的培养学生体育学科核心素养。