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球类课堂教学中取放球的处理
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摘要
球类课堂中器材取、放的方式与速度关系到学生能否拥有更多的时间来进行练习,更快达到练习效果。器材的处理也是教师个人教学经验和课堂驾驭能力的综合体现。本文以篮球为例,进行取、放球方法的解析。
作者
凌玲
机构地区
浙江省宁波市宁海县强蛟镇初级中学
出处
《体育教学》
2020年第8期87-87,共1页
Teaching of Physical Education
关键词
球类课堂
篮球
取放球
处理
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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