期刊文献+

数学建模课程的思政价值 被引量:15

Ideological and Political Value of Mathematical Modeling Course
下载PDF
导出
摘要 论述在大学数学课程开展思政教育的意义,通过一些案例说明数学建模作为一门强调实践能力的综合类数学课程在思政教育中的独特作用,说明了如何在数学建模的教学过程中融入思政教育,如何探索数学建模课程中潜在的育人功能。 This paper discusses the significance of carrying out political education in college mathematics course,illustrates the unique role of mathematical modeling in political education as a comprehensive mathematics course that emphasizes practical ability through some cases,and explains how to integrate ideological and political education into the teaching process of mathematical modeling,and how to explore the potential educational function of mathematical modeling course.
作者 许少欣 杨昔阳 XU Shao-xin;YANG Xi-yang(School of Mathematics and Computer Science,Quanzhou Normal University,Quanzhou,Fujian 362000,China)
出处 《教育教学论坛》 2020年第39期44-45,共2页 Education And Teaching Forum
基金 2019年福建省本科高校一般教学改革研究项目“数学建模课程思政建设研究”(FBJG20190014) 2018年福建省十三五教育规划课题“中学数学建模的课堂教学研究”(FJJKXBZ18-859)。
关键词 课程思政 数学建模 课程教学 curriculum ideology and politics mathematical modeling course teaching
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献8

共引文献132

同被引文献98

引证文献15

二级引证文献32

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部