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我国低年级科学课生命安全与健康教育的回顾与探讨
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摘要
2020年初,席卷全球的新冠肺炎疫情来势汹汹,在抗击疫情的过程中,人的生命安全与健康备受关注,由此引发了人们对生命安全与健康教育的深入思考。生命安全与健康教育中的很多内容都属于科学教育范畴,在科学教育中融入和渗透生命安全与健康教育,是科学课程的分内之事。生命安全与健康教育要从娃娃抓起,科学课程从低年级就应该设计这方面的教育内容。
作者
张军霞
机构地区
人民教育出版社综合理科室
出处
《湖北教育(科学课)》
2020年第4期8-12,共5页
The Science Teaching
关键词
科学课程
教育范畴
人的生命
分内之事
安全与健康
低年级
回顾与探讨
疫情
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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1
张琪,韩淑梅.
我国高校美术专业课学生创造性思维的培养研究[J]
.民族高等教育研究,2020,8(3):66-69.
被引量:1
湖北教育(科学课)
2020年 第4期
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