应用型本科院校大学英语隐性课程的开发研究——以齐鲁理工学院为例

大学英语隐性课程对应用型本科院校有着独特的魅力。本文通过对应用型本科院校学生和教师的调查总结出大学英语隐性课程实施的影响因素,结合隐性课程应具备的开发原则提出了具体措施。最后通过实验组和参照组的比较证明所述措施行之有效。