地方院校商务英语专业学习者口语思辨缺席探究——基于建构主义理论的问题分析及解决策略

思辨能力在商务英语口语的学习和交流中有着不可或缺的作用,但在实际生活中,商务英语专业学习者在口语表达方面存在一定的思辨缺席问题。为进一步了解导致思辨缺席的原因,该文将通过调查问卷、采访等方式,对哈尔滨理工大学荣成学院商务英语专业学习者口语思辨缺席状况进行调查、分析、归纳、总结,并基于建构主义学习理论,提出相应的解决办法,以提升该专业学习者的口语思辨能力,最终促进其口语水平的提高。