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分组合作学习在中职英语教学中的初步探索及应用 被引量:4

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摘要 该文通过分析中职学校英语教学面临的现状,引入了分组合作学习的概念。并从定义、优势和实际应用这几方面对分组合作学习展开了深入的探讨,并将这种学习模式有效地应用于中职英语教学课堂。
作者 庄静
出处 《海外英语》 2020年第15期161-162,共2页 Overseas English
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参考文献2

共引文献19

同被引文献17

引证文献4

二级引证文献3

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