摘要
对于小电珠的伏安特性曲线,通过传统实验的方法(伏安法),无论是教材还是各类参考书都描绘为一条开口向上的曲线.笔者用传感器和DataStudio软件探究了小电珠的伏安特性曲线,得到了与传统实验不一样的结果.这一结果引起了学生的关注和思考,并设计了相关实验进行深入研究,寻找问题的真相,培养了学生的科学探究精神.
出处
《物理教师》
北大核心
2020年第8期53-54,共2页
Physics Teacher
基金
广东省教育信息化应用融合创新专项课题“信息技术促进高中物理实验教学创新研究”(项目编号:19JX06036)的研究成果。
