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2020年全国Ⅰ卷物理试题分析及教学启示 被引量:3

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摘要 2020年高考是中国高考评价体系颁布后第一年高考,赏识试题如何体现"一核四层四翼"的考查目标,发挥高考试题导向教学功能,提出以素材服务教学全程,以情境设计教学流程,以体验推进教学进程的教学建议,落实核心素养培养目标.
作者 刘长灿
机构地区 广东番禺中学
出处 《物理教师》 北大核心 2020年第8期78-80,共3页 Physics Teacher
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