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2020年全国Ⅰ卷物理试题分析及教学启示被引量：3

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摘要 2020年高考是中国高考评价体系颁布后第一年高考,赏识试题如何体现"一核四层四翼"的考查目标,发挥高考试题导向教学功能,提出以素材服务教学全程,以情境设计教学流程,以体验推进教学进程的教学建议,落实核心素养培养目标.

作者刘长灿

机构地区广东番禺中学

出处《物理教师》北大核心 2020年第8期78-80,共3页 Physics Teacher

关键词高考物理试题一核四层四翼情境体验

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

2020年第8期

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