摘要
职业教育应以培养学生职业能力为重点。在目前高职会计专业的《成本会计》课程教学中,实际情况与这一原则不符。考核模式是教学的指挥棒,在分析《成本会计》课程考核现状的基础上,提出该课程考核改革的思路,以江苏商贸职业学院为例总结改革的做法,剖析改革的成效与不足,以期对实现高职会计人才的培养目标有所帮助。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2020年第4期28-29,共2页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity