摘要
伴随慕课的兴起以及在教育领域的广泛应用,逐渐改变了英语课堂教学模式,英语教师角色重塑也应受到重视。在慕课模式下,阐述了对大学英语教师角色重塑的作用,并提出大学英语教师该如何进行角色重塑的建议。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2020年第4期92-93,共2页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金
教育部“十三五”教育科研全国重点课题“教学改革创新与研究”(项目编号EDUZH130003)。