期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

立足需求多向并行动态推进——“介绍我的新学校”语文项目学习被引量：1

原文传递

导出

摘要学生由小学升入初中,会面对一个全新的学习环境。如何快速了解新学校,适应新环境,开展新学习?立足语文学科,我们设计开展了基于学生真实心理诉求、学习的需求,初中起始年级语文项目式学习"介绍我的新学校"。从语文学科的视角,通过完成真实的驱动性任务.

作者李蔚

机构地区上海市虹口区教育学院附属中学

出处《语文学习》 2020年第7期27-32,共6页

关键词项目式学习语文学科心理诉求适应新环境驱动性初中起始年级立足小学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1荣维东.构建基于科学标准的作文评价指标体系——从美国“6+1要素”作文评价指标说起[J].语文教学通讯（初中）（B）,2008(10):4-9. 被引量：16
2谭轶斌.语文项目学习的实践取向与设计要点[J].语文学习,2019,0(7):4-8. 被引量：41

二级参考文献2

1蔡可.美国项目学习与我国语文教学改革[J].语文建设,2015,0(11):13-16. 被引量：21
2课程图谱分析项目组,曾再平(执笔),孟鸿伟(执笔).OECD面向2030的课程图谱分析[J].基础教育课程,2019,0(7):27-33. 被引量：24

共引文献55

1杨纪良.对写作实效教学的几点认识[J].学苑教育,2012(8):22-23.
2胡光麟.企鹅奇趣[J].科学之友,2000(7):35-35.
3张丽明.谈谈“发展性评价层级表”的制定[J].语文学习,2013(5):58-61. 被引量：2
4贺卫东,王吾堂.当前高考写作命题问题与对策[J].课程．教材．教法,2015,35(3):89-94. 被引量：2
5陈雅琼.美国作文评改教学经验拾零[J].文教资料,2015(4):169-170.
6郝丹阳.中学日常写作训练的评价实施策略[J].课外语文（下）,2016,0(5):120-120.
7郑慧.路标式学习单在交际型写作中的运用[J].语文教学通讯（初中）（B）,2017(6):69-71. 被引量：1
8陈妮红.高考写作评价的问题与对策[J].语文教学与研究,2018,0(13):124-128.
9蹇萍.人本主义观照下的语文写作教学[J].现代语文（中旬．教学研究）,2017,0(9):142-143.
10姚艳莉.SOLO分类理论对小学高年级语文作文评价的启示[J].语文教学通讯（学术）（D）,2019(2):35-38. 被引量：4

同被引文献11

1陈芳君.浅析语文支架式教学[J].现代语文（中旬．教学研究）,2017,0(8):21-23. 被引量：4
2卿竹君.我国中小学在线教育研究现状及可视化分析[J].软件导刊.教育技术,2019,18(11):17-19. 被引量：4
3王林.设计真实任务,把评价权交给学生--“我们的读写成长π”语文项目学习[J].语文学习,2020(1):26-31. 被引量：6
4樊新强.强化整合,深化言语实践活动——“公众号七夕专题推文”语文项目学习[J].语文学习,2020(2):31-36. 被引量：3
5吴钟铭.阅读写作贯通线上线下混合——“家族中的老人——传记写作”语文项目学习[J].语文学习,2020(2):37-40. 被引量：3
6张雯.以终为始,全面提升--“《西游记》整本书阅读”语文项目学习[J].语文学习,2020(3):35-40. 被引量：8
7张林.激发主体参与的能动性——“东坡文化纪念馆设计”语文项目学习[J].语文学习,2020(4):34-37. 被引量：3
8陈维昌.融媒时代的国际汉语教学资源建设[J].公关世界,2020(8):155-156. 被引量：2
9施海红.再造学程重构内容转变评价——“奇葩星球辩论会”语文项目学习[J].语文学习,2020(6):29-34. 被引量：4
10夏雪梅.在学科中进行项目化学习:学生视角[J].全球教育展望,2019,48(2):83-94. 被引量：117

引证文献1

1李蔚.浅说语文项目学习资源的特征、分类及运用[J].语文学习,2021(11):38-42.

1许堃.初中政治新教材的新思考——基于人教版初中《道德与法治》的教材分析[J].中国农村教育,2020(18):15-16.
2唐瑾.探究微阅读在初中语文教学中的应用[J].动漫先锋,2020(9):70-70.
3张灵枝.协调——初中班主任的必修课[J].中国教师,2019(S02):175-175.
4王蕾.浅谈初中生学习文言文[J].山海经,2020(15):0085-0085.
5刘建勋.浅谈在初中语文教学中如何调动学生的学习积极性[J].当代家庭教育,2020(20):86-87.
6杨莉亚.利用活动搭建中小学衔接教育的过渡桥梁[J].求知导刊,2020(10):4-5.

语文学习

2020年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部