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初中数学教材旁白的功能
被引量:
2
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摘要
本文全面解析了数学教材旁白的内在价值,通过对人教版初中数学教材中旁白的研读,将旁白的类型与功能进行了整理分类,进一步剖析旁白在教育教学中的作用,结合实例重点说明如何进行旁白教学。
作者
吴梅
机构地区
合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区
出处
《安徽教育科研》
2020年第17期35-36,共2页
关键词
初中数学
教材旁白
教学研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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