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坚定 坚持 坚守——浅议小学班主任的“坚不可摧”
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摘要
小学班主任工作在学校教育工作中至关重要,它不仅需要科学理论的指导,而且需要专业技能的提升。本文针对班主任工作中遇到的一些问题,结合班级管理中实际存在的班情学情,浅谈班主任工作因情怀而坚定、以策略促坚持、追梦想固坚守。
作者
黄宁
机构地区
合肥市兴华苑小学
出处
《安徽教育科研》
2020年第17期91-92,97,共3页
关键词
班主任
班级管理
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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