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初中语文文学作品鉴赏教学

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摘要 培养学生的文学作品鉴赏能力,能够帮助学生提升文学艺术的审美水平,激发学生对语文学习的兴趣,发散写作思维,提高写作能力。但是,在实际教学中,教师往往注重作业答题的模板,要求学生死记硬背,而不是关注学生的作品鉴赏能力,不利于学生语文素质的发展。
作者 杨金平
出处 《教师博览(下旬刊)》 2020年第6期37-38,共2页
关键词 语文 文学 鉴赏
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