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培养初中学生阅读能力的措施
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摘要
阅读是学生丰富语言储备、培养文字语感、深化文化情感的重要路径,也是初中语文教学的重中之重。然而,在具体操作的过程中,一些教师没有意识到新教材内容变化的意义所在,依然固守传统的教学理念,大量刷题、机械操练等低效的教学行为屡见不鲜。初中生语文阅读能力的培养和发展,需要教师秉承以生为本的教学理念,在教读课中着力阅读方法的渗透,在自读课中锤炼学生的阅读技能,在课外阅读中丰盈学生的阅读体验。
作者
刘璐妮
机构地区
永新县永安中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2020年第6期39-40,共2页
关键词
语文教学
阅读能力
培养策略
有效性
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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