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小学美术教育中如何培养学生的色彩感之我见
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摘要
随着人们对小学美术的关注程度逐渐提升,如何保证小学美术的教学质量,成为有关人员关注的重点问题。本文通过研究小学美术教学中学生色彩感培养路径发现,对其进行研究,能够大大提升小学美术教学质量,同时还能够提升学生的色彩感知能力。由此可以看出,研究小学美术教学中学生色彩感培养路径,能够为今后小学美术教学中学生色彩感培养的发展奠定基础。
作者
程小红
机构地区
贵州省务川仡佬族苗族自治县都濡街道中心学校
出处
《动漫先锋》
2020年第9期6-6,共1页
Animation Pioneer
关键词
小学美术
教育
学生
色彩感
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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