中国古代戏曲教学与中学生对传统文化的继承——以《窦娥冤》的教学为例

中国古代戏曲包含了丰富的传统文化,而传统文化是我们学习戏曲的基础。中学生的年龄特征、文化继承责任等决定了中学生接受中国传统文化的必要性。文章结合《窦娥冤》,从中国古代戏曲与中国传统文化的关系,指出中国古代戏曲教学须讲足中国传统文化,中国古代戏曲教学要促进学生对中国传统文化的继承,尤其是要继承传统文化中的优质文化、加深对中国戏曲的理解、增强对中国传统文化的强烈认同感。