疫情过后的珠心算教学方式初探

2020年春天,突如其来的新冠疫情给学校教学带来了冲击,居家网络视频学习成为了一种新的教学方式。如今,疫情已基本控制,学校逐渐开学,疫情之后不仅珠心算教师要做好线上线下的教学衔接,有效开展教学工作,珠心算教学也同样面临着新的挑战。以我所任教的二年级珠心算教学为例,学生在假期之前已经学过了百以内的加减珠心算,具备了一定的珠算和心算能力,对珠心算技能形成的一般规律也深有体验。有了这样的基础,我认为他们具备了一定的自主学习能力。