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英语学习活动观下的初中主题阅读教学实践 被引量:1

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摘要 学生对英语主题阅读的探究是其学习语言的重要形式之一。初中英语阅读教学中,教师应充分树立英语活动观教学理念,通过设计丰富多彩的英语学习活动,引导学生基于语篇获取信息,感知语言内涵与价值取向;深入语篇,内化所学知识和技能;超越语篇,运用所学知识和技能创造性地解决生活中的问题,以促使学生英语学科核心素养的全面发展。
作者 顾锴荣
出处 《辽宁教育》 2020年第15期59-62,共4页
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